学区房的趋势和家庭教育的关系

      关于最近沸沸扬扬的北京多校划片的消息,作为一名家长,我想简单说下我对于学区政策和家庭教育的逻辑和想法,希望看到到文章的朋友们参考,也欢迎大家讨论。
其实多校划片早已不新鲜,早在20年4月,北京即出台了731多校划片政策,只是很多家长由于孩子适龄上学不得不买,并抱着怀疑态度和侥幸心理,所以在这波政策严厉打击下,这部分家长也是此次政策最大的牺牲者。
 
      所以下面先分析一下国家政策趋势:
 
      由于国家为促进生育,降低生育成本,解决教育内卷和供需矛盾突出,深抓房住不炒等问题,均衡教育是国家想要达到的理想目标——也就是希望家长们不要为了孩子削尖脑袋去名校,不停补课,而是平和地对待教育,学生、教师均衡地分散在每个学校,这样高考也能尽量减少其他因素干扰,更能反映出每位学生的素质水平。换句话说,是希望每位家长能够“躺平”,最大程度避免马太效应。
 
     然而,好坏学校和房产之间的关系即使再弱化,也不可避免的有直接联系,因为一项基本政策——就近入学。一个学校成绩的好坏,最直接的有三个因素,学校管理、师资力量、学苗素质。
 
     因此,首先国家无法改变地区的圈层聚集,有的地区位置好、房价高,圈层和素质水平也相对高,这就造成了不同区域属性由于家庭环境和教育成本存在差异,导致的学苗平均素质存在差异。
 
      其次,如果说学校管理和理念是大脑、学苗是血液,那么师资力量就是一个学校的骨架。如果无法实现教师在哪所学校教学也摇号,那么便无法实现师资力量均衡化。因为经验丰富、名校毕业的教师,也会更加趋向于优质学校,在有更好的薪资待遇的同时,也能更容易作出自己的成绩,更容易达到自我实现。
 
      第三,每个学校的教育理念和管理模式不同,就如同企业之间,在其他客观和主观因素无法消除的情况下,差异和优劣永远存在,只能尽量减少,但无法消除。
 
      第四,中国现在依然处在高速发展的时代,我们不可能像部分西方发达国家一样,有过剩的生活资源和社会保障,人民贫富差距相对较小,可以不用过度依赖学习、工作改善自己生活。因此当前的教育内卷,也是源于社会的竞争压力、贫富差距以及对美好生活的向往。而人口最多的无产和中产,教育是实现阶级跨越的最好途径。
 
       那么,既然不能做到教育均衡,为什么还要多校划片?
 
      一是首先解决个别热点学区学位严重超负荷问题。即使北京西城区也仅有部分顶级学区严格实行政策,而其他次热点学区或学位够的优质学区依然按照正常单校划片执行。因为可预见的多出1万余人的适龄学生,已经不是通过增加班级容量、扩建校舍能解决的了。
 
       二是使学区房市场持续多年高涨的热度降温。一线城市的热点学区房价格已经连续多年上涨,而现在的价格对于大部分中产阶级来说已经是天价,为了继续落实房住不炒政策,通过政策杀鸡儆猴,降低成交量、松动成交价、减少适龄学生。
 
       三是释放以政策均衡教育趋势的信号,在近期“放开三胎”、“取缔课外补课”等政策接连下发,释放部分家长的教育压力,降低生育成本,从而促进二胎及三胎的生育,避免人口老龄化。
 
       四是通过多校划片带动区域内其他非热点学校,划出部分优质学苗,而这也是未来逐步使教育迈入相对均衡的重要一步。
 
        那么,既然明白了政策的初衷和教育的现状,我们应该怎么办?我本人生活在沈阳,我就拿沈阳的学区房为例。
 
        1.上面分析那么多,其实能看出来,即使通过再多政策,也不可能使教育完全均衡化,区域优势永远存在,即使多校划片,也仅是部分稀释了热点学校。换句话说,锁区依旧是前提,单校划片是一校一小区,多校划片是一校一大区,会通过热点学校带动周边几个非热点学校,从而提升大区整体的教育水平。
 
        2.多校划片,相当于“小”学区房变成“大”学区房,学区属性依然存在,并且仍会使房屋溢价,但可能会出现区域内原热点学区房价格稍微抑制,非热点学区房价格稍微上扬,缩小其间价格差距。故而通过均衡化教育能够使学区房价格全面崩塌,那可能是不现实的,因为强者恒强,只要在新政策下,新的供需关系逐步形成,那么便会形成新的价格体系。有需求永远会有市场,有市场就永远会存在其价值。
 
       3.是否购买学区房首先要明白一件事,就是热点学校学区房可以多校划片摇号划出非热点学校,但非热点学校学区房不可能多校划片摇号划入热点学校。因此,热点学区房的房价虽然购房成本可能降低,但降低的成本转移到了风险成本上,总体的成本依然不会有太大波动。并且,如果你想上热点学校,买了也才能有摇号的机会,不买,连机会都没有。
 
        4.在当前国内教育体系中,促进教育均衡化有如下几种模式:一是“多校划片”(以北京为代表),二是“扩大指标到校”(以上海为代表),三是“教育集团化”(以南京、合肥、沈阳等为代表)。相比之下,多校划片是比较激进的手段,也侧面反映出北京学区房形势相比其他省会城市的严重性。而与北京不同,大部分省会城市,学区房溢价没有特别极端、供需矛盾并未尤其凸显, 实行的教育均衡化路线也相对温和。比如沈阳近年来是以“指标到校+教育集团化+延长入学落户年限+公民同招”作为控制热点学校学位数量,故而未来是否执行多校划片还要看当地实际情况,但部分已明确路线城市,除非热点学校学位大量超出,否则再走多校划片几率会相对小。
 
      5.学区房政策不是一刀切,很多政策都有执行的时间节点,适用于老人老办法,新人新办法。即使本次西城区坚决多校划片,再731前和后的执行的方式也不同。换句话说,越早买学区房受政策影响相对也越小。
 
        6.学区房固然是教育刚需,但孩子的教育一定回归教育本质,重视家庭教育。近70%的孩子智商都在正常线85-115徘徊,也就是成正态分布曲线。但孩子最终成绩却千差万别,有的上去清北复交,有的只能去三本专科,然而很多家长却本末倒置,将孩子成绩不理想归结于智商或归结到学校,却从不在自己身上找原因。正相反,家庭教育占孩子教育比例的60%,孩子良好学习习惯和学习方法的养成,自强、自律性格的形成,才是使孩子能够出类拔萃的根本。教育的本质要回归家庭,家长应该先想想怎么提升自己,学习如何正确培养孩子、如何陪伴孩子学习成长等。因此,有时间在这忧心学区变化,不如现在立刻思考如何提升自我,为孩子提供良好的家庭环境和学习环境。
 
       7.为抵御风险,在经济条件允许的前提下,优先考虑学区新房或次新房,即使学区属性稀释了或者没有了,也有其本身的居住价值。如果买老破小,可以多考虑次热点学校,如果买热点学校那么争取在接近孩子适龄上学和目标学校录入要求的情况下购买,尽量不要提前太久。但同时,虽然可能尽量规避了购房成本风险,但如同上面分析的,可能届时如果真的临时出现政策,这类也是受影响最大的。所以何时入手,重点还要看自己家庭的风险承受能力。
 
      8.最后,你要自己想清楚一个问题,很简单,就是你是否认可现有住房的学区?如果认可,那么其实大可不必为了挤进更热门的学校而付出大量的资金成本、时间成本、风险成本,而是可以省下钱静下心来在家庭教育中投入更多时间和更大成本,这样在未来教育均衡化政策普及的同时,你也会享受到非热点学校的政策红利,一举两得,而这也是国家教育改革所希望的结果。如果不认可现有学区,而且你又很注重子女教育,那么其实就是刚需购买,不用想太多,该下手下手,只是在选择具体学校的时候多考虑未来可能的政策影响。也就是说,这类人群无论政策如何变化都购买,至于政策风险,那就是尽人事听天命,你做到了房住不炒,爱笑的人运气不会太差!
 
       以上就是我对于学区房的趋势和家庭教育的一些看法,很多是一家之言,仅供参考,欢迎大家互相探讨交流。(文/Wiltonix)
要坚持:房子是用来住的 不是用来炒的定位
                                                                            家长还是会选择教育质量更好的学区

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